Recursos humanos B1

CORTOMETRAJE: RECURSOS HUMANOS

Nivel: B1
Duración: 3 sesiones de 60 minutos
Objetivos principales:

  • Reconocer actitudes de desigualdad de género entre hombres y mujeres en el ámbito laboral español y relacionarlo con la situación en el país de los alumnos.
  • Realizar entrevistas de trabajo
  • Redactar un currículum
  • Aproximarse al conocimiento de la situación laboral en España

Contenidos funcionales:

  • Presentarse
  • Dar y pedir información

Contenidos léxicos:

  • Mundo laboral
  • Adjetivos sobre el aspecto físico

Tarea final: realizar una entrevista de trabajo

PRIMERA SESIÓN

  • Antes de ver el vídeo…

  • Escucha la canción propuesta y completa las palabras que faltan. Reflexiona acerca su significado y sobre el título “mujer florero”. ¿Existe esta expresión en tu lengua materna? ¿Cómo se traduciría?

Ella baila sola – Mujer florero

De mayor quiero ser
mujer florero,
metidita en ________
yo te espero.
Las zapatillas de cuadros preparadas,
todo _______
y muy bien hecha la _______.

De mayor _______ hacerte la comida
mientras corren los _______ por la casa.
Y aunque poco nos vemos
yo aquí _______ te espero
porque yo sin ti,
es que no,
es que no soy _______ y…

Quiero ser tu _______
con mi cintura ancha,
muy _______
cuando me das el beso
de la _______.

Es mi sueño
todo limpio,
es mi _______ estar en bata
y contar a las vecinas
las _______
que me pasan.

Yo de mayor quiero ser mujer florero.
Serán órdenes siempre tus _______
Porque tú sabes
más de _______
quiero regalarle a tu casa
todo mi _______.

Quiero ser tu _______
con mi cintura ancha,
muy _______
cuando me das el beso
de la _______.

Es mi sueño
todo limpio,
es mi _____ estar en bata
y contar a las vecinas
las _____
que me pasan.

Yo de mayor quiero ser mujer florero.

Y por la _______
te hare la cenita
_______ ves el partido
o alguna revista.
Y _______ sin parar
de mi día casero.
No me miras,
no me _______, ah,
¡cuánto te _______!

Quiero ser tu _______
con mi cintura ancha,
muy _______
cuando me das el beso
de la _______.

Es mi sueño
todo limpio,
es mi ______ estar en bata
y contar a las vecinas
las _______
que me pasan.

Yo de mayor quiero ser mujer florero.

SEGUNDA SESIÓN

  • Visionado del corto Recursos humanos y contestación y puesta en común de las preguntas.

 

  • Recordatorio de expresiones que aparecen en el corto mediante Kahoot!. Pregunta el código a tu profesor.

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TERCERA SESIÓN

  • La entrevista de trabajo y el curriculum vitae (CV). Sugerencias y consejos. Redacta tu propio CV.

CV

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  • Role play: entrevistadores y entrevistados. Estos últimos deberán llevar consigo el currículum que han redactado previamente.

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  • Y para terminar, algunas reflexiones…

¿Piensas que lo que ocurre en el vídeo podría ser real? ¿O es una exageración?

¿Crees que la situación laboral en España, teniendo en cuenta lo que hemos planteado en esta unidad, es parecida a la de tu país?

Si tuvieras que abrir una empresa en España, ¿qué tipo de jefe serías? ¿Permitirías la discriminación de género?