Danza A2

 

TÍTULO Danza
TEMA/S Violencia de Género
TIPO DE VÍDEO Cortometraje
NIVEL A2
OBJETIVOS –          Hablar de hábitos y costumbres del pasado

–          Hablar de hábitos y costumbres del presente

–          Reflexionar  sobre la violencia de género

–          Desarrollar la competencia intercultural

–          Fomentar la empatía y la cooperación con el sexo opuesto

–          Crear un diálogo

–          Practicar la entonación según emociones y la intención

ACTIVIDADES

ANTES –          Cuestionario (Google Forms) con preguntas e imágenes del cortometraje.

–          Hipótesis sobre el clip de los barrotes de la casa.

DURANTE –          Visionado del cortometraje sin interrupciones
DESPUÉS –          Debate abierto

–          Kahoot (léxico tareas) https://play.kahoot.it/#/k/3f9841f1-6eae-40d9-b0cb-4fe4b4126e71

–          Comparación entre el antes y el después de la relación a partir de dos imágenes del cortometraje (presente e imperfecto).

–          Comparación de los roles de género en el pasado y el presente en los países de los aprendientes (presente e imperfecto) .

–          Poll Everywhere sobre piropos y cortesía. [descartado por problemas técnicos]

–          Quizlet (léxico)

–          Creación diálogo en parejas (chico-chica)

–          Práctica guiada sobre entonación en el discurso.

–          “Doblaje” en directo del cortometraje a partir de los diálogos creados.

–          Quiz sobre léxico (prueba escrita) [EXPANSIÓN]

DANZA

  • Completa el siguiente cuestionario:

Comenta los resultados con tus compañeros y tu profesor

  • Observa la siguiente imagen:

Captura¿Qué ves en la foto? Debate con tus compañeros

  • Mira el siguiente cortometraje:

Ahora comentadlo

  • ¡Juguemos! Pide el código a tu profesor

Captura

  • Antes y después. Vamos a hablar del pasado y del presenteCaptura2   Captura3
  • ¿Y en tu país han cambiado los roles de género?

JULIO

  • ¡Practica, repasa y actualiza tu vocabulario con Quizlet!

Resultado de imagen de quizlet

  • Haced parejas formadas por un chico y una chica y escribid un diálogo para el cortometraje. El chico tiene que escribir las partes de la mujer y la chica las del hombre.
  • ¡Trabajemos un poco la entonación!
    entona
  • Intercambia los diálogos con otra pareja e interpretadlos en clase. ¡A doblar!